NVCC 1998-1999 Catalog Instructional Programs | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
RECREATION AND PARKS | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Associate in Applied Science Degree AN | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
[ NVCC Home Page | Catalog Search | Table of Contents | Instructional Programs | Previous Page | Next Page ] Purpose: The curriculum is designed to prepare students for entry level into the field of recreation and parks in both private and public agencies; provide those already employed in this field an opportunity to improve and upgrade their skills; and guide students who wish to transfer to a four- year institution in Recreation and Parks. Occupational objectives include recreation leader, assistant recreation supervisor, park ranger, assistant park manager, and park manager. Recommended Preparation: Proficiency in high school English and background in basic arithmetic operations.
Total credits for the A.A.S. Degree in Recreation and Parks = 65-69. 1 The PED requirement may be met by one of the following options: PED 116, 2 cr.; PED 116, 1 cr. plus a PED activities course, 1 cr.; or PED 116, 1 cr. plus RPK 205, 207, 208, 216, or 225. PED 116 is offered as both a 1- credit and a 2-credit course. 2 The social science elective may be selected from the following: economics, geography, history, political science, psychology, or sociology (includes anthropology). 3 All courses in the RPK listing in this catalog will be considered approved recreation electives.
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